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<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><atom:link href="https://vickyalava.blogia.com/feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><title>vickyalava</title><description/><link>https://vickyalava.blogia.com</link><language>es</language><lastBuildDate>Sun, 10 Dec 2023 12:02:20 +0000</lastBuildDate><generator>Blogia</generator><item><title>ECUADOR &#xBF;LA FELICIDAD NACIONAL BRUTA?</title><link>https://vickyalava.blogia.com/2009/102801-ecuador-la-felicidad-nacional-bruta-.php</link><guid isPermaLink="true">https://vickyalava.blogia.com/2009/102801-ecuador-la-felicidad-nacional-bruta-.php</guid><description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="color: #339966;">Pocos a&ntilde;os atras, el es canciller de Alemania federal y figura dominante en la politica europea, Helmuth Schmidt, hablo sobre "las corruptelas del mercado financiero en el contexto del capitalismo depredador" y sembro la inquietud sobre el horizonte esperado para Estados Unidos. En el 2002, Paul Krugman, premio nobel de economia 2008, tambien advirtio sobre el advenimiento del capitalismo financiero. En estos escenarios, cuando el debete formula planteamientos criticos sobre la modalidad del capitalismo&nbsp;o los excesos del estado, se requieren nuevas hipotesis y otras miradas para el futuro desarrollo del mundo.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: #339966;">La vigesima constitucion de los ecuatorianos esboza con claridad un horizonte nuevo para sus 13,6 millones de habitantes. Bajo el membrete de socialismo&nbsp;siglo XXI, 60 por ciento de la poblacion funda sus esperanzas en un esquema politico que quiere utilizar el poder y los recursos del estado para configurar estructuras economicas mas justas y solidarias, e intenta superar las limitaciones de la economia social de mercado, que a ofrecido magros resultados en los ultimos 40 a&ntilde;os. Todo esto con el pensamiento y accion&nbsp;del presidente Rafael Correa y el apoyo de un movimiento que todavia no a consolidado los soportes electorales necesarios.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: #339966;">Ecuador, como uno de los paises mas ricos en biodiversidad del planeta, ofrece una propuesta gubernamental que tiene similitudes con el gobierno de Butan, peque&ntilde;o reino de 47mil kilometros que se ubican entre China, India y el Tibet.</span></p>]]></description><pubDate>Wed, 28 Oct 2009 22:28:00 +0000</pubDate></item><item><title>El parque de la FACCO</title><link>https://vickyalava.blogia.com/2009/102301-el-parque-de-la-facco.php</link><guid isPermaLink="true">https://vickyalava.blogia.com/2009/102301-el-parque-de-la-facco.php</guid><description><![CDATA[<p>&nbsp;</p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 26pt; line-height: 115%; color: #c00000;">INCONFORMIDAD DE PARTE DE ESTUDIANTES DE LA FACCO</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 26pt; line-height: 115%; color: #7030a0;"> </span></p> <div style="text-align: justify;"><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="left"><tbody><tr><td style="padding: 0cm;" align="left" valign="top"><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 58.95pt; page-break-after: avoid; vertical-align: baseline; text-align: justify;"><span style="font-size: 78.5pt; color: #7030a0;">E</span></p></td></tr></tbody></table></div> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; color: #7030a0;">n el a&ntilde;o 1995 se crea la facultad <span> </span>Ciencias de la Comunicaci&oacute;n junto con ella se elabora un peque&ntilde;o parque para la recreaci&oacute;n de los estudiantes de esta facultad. Con el pasar de los a&ntilde;os ha ido evolucionando y se han visto nuevos cambios para el bien de cada uno de los estudiantes, es por ello que los nuevos directivos<span> </span>de la ULEAM decidieron remodelar el parque para la comodidad de estudiantes y docentes de la FACCO.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; color: #7030a0;">Pero no todo es conformidad ya que la remodelaci&oacute;n no esta como se esperaba, le falta iluminaci&oacute;n, mas a&eacute;reas verdes, asientos, para desechar la basura, esto es un mal que nos afecta atados, porque todos queremos un bien para nuestra universidad.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; color: #7030a0;"><span> </span>Aproximadamente existen 5 cuadros alrededor de los arboles el cual no abastece para la cantidad de estudiantes que recibe cada a&ntilde;o esta entidad, es por esto <span> </span>que la asociaci&oacute;n de estudiantes debe tomar <span> </span>cartas en el asunto y realizar cambios para mejorar el aspecto de el parque.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; color: #7030a0;">De igual manera no con esto quiere decir que no apreciemos la buena obra que se realizo de parte de la ULEAM.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; color: #7030a0;">Tambi&eacute;n depende <span> </span>de nosotros que pongamos parte para mejorar el ambiente del parque no destruyendo y cuidarlo porque es nuestro segundo hogar es donde compartimos buenos o malos momentos con los amigos o compa&ntilde;eros, en el podemos conocer<span> </span>y socializarnos con las dem&aacute;s personas.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">&nbsp;</p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">autor:</p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #800080;">Victoria Alava</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #800080;">Gabriela Vasquez</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; color: #7030a0;"> </span></p>]]></description><pubDate>Fri, 23 Oct 2009 23:04:00 +0000</pubDate></item><item><title>Paro de la UNE</title><link>https://vickyalava.blogia.com/2009/102102-paro-de-la-une.php</link><guid isPermaLink="true">https://vickyalava.blogia.com/2009/102102-paro-de-la-une.php</guid><description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span>La dirigente sostuvo que el paro ha tenido acogida en todas las provincias del pa&iacute;s, esto se contrapone a la visi&oacute;n de las autoridades quienes han manifestado que dicha medida de hecho no ha contado con el respaldo de todos los docentes.<br />Seg&uacute;n Zamora, desde el martes, el 100 por ciento del magisterio est&aacute; paralizado en Carchi, en Ca&ntilde;ar el 90, Manab&iacute; el 70, en Pastaza el 80, Zamora el 100 por ciento de maestros han plegado al paro.<br />En Manta, ayer se volvi&oacute; a repetir lo que pas&oacute; el martes: clases a medias. <br />La dirigencia de la UNE ha logrado en muchas escuelas y colegios que los profesores vayan a los centros educativos, pero no den clases. &ldquo;Es una huelga de brazos ca&iacute;dos&rdquo;, indic&oacute; Frowen Zambrano, presidente de la UNE.<br />Escuelas como la Abraham Lincoln, Gir&oacute;n y Jos&eacute; Peralta tuvieron clases, pero en colegios como el T&eacute;cnico los alumnos fueron regresados a casa.<br />En Chone, un 65 por ciento en la parte urbana y el 40 por ciento en la rural son los establecimientos educativos donde sus docentes plegaron a la paralizaci&oacute;n convocada por la UNE. <br />Los colegios Amazonas y Augusto Sol&oacute;rzano, la escuela M&eacute;xico y el jard&iacute;n de infantes Gonzalo Abad fueron los establecimientos que acataron la medida en el primer d&iacute;a, concentr&aacute;ndose los docentes en sus respectivas aulas que yac&iacute;an desiertas sin la presencia de los alumnos.<br />Ayer otras instituciones educativas de escuelas y colegios comenzaron a sumarse a las medidas donde los docentes hicieron acto de presencia durante las jornadas normales sin la asistencia de estudiantes. El paro indefinido que la dirigencia de la Uni&oacute;n Nacional de Educadores (UNE) convoc&oacute; a sus militantes de a poco est&aacute; comenzando a tener apoyo incluso en el &aacute;rea rural.<br />Los colegios Raymundo Aveiga, Eloy Alfaro, Gonzalo Abad, Odil&oacute;n G&oacute;mez, Magaly Masson se sumaron a la paralizaci&oacute;n en sus propios establecimientos.</span></p>]]></description><pubDate>Wed, 21 Oct 2009 21:40:00 +0000</pubDate></item><item><title>Delicuencia en el Ecuador</title><link>https://vickyalava.blogia.com/2009/102101-delicuencia-en-el-ecuador.php</link><guid isPermaLink="true">https://vickyalava.blogia.com/2009/102101-delicuencia-en-el-ecuador.php</guid><description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">delincuencia en el Ecuador&nbsp;</p><p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">La </span><a href="http://www.monografias.com/Economia/index.shtml"><span style="color: #000000;">econom&iacute;a</span></a><span style="color: #000000;"> de un pa&iacute;s poco desarrollado puede definirse como pobre; &eacute;sta puede crecer y crear riqueza y, sin embargo, dejar a grandes capas de la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtml"><span style="color: #000000;">poblaci&oacute;n</span></a><span style="color: #000000;"> sumidas en la miseria. Los pa&iacute;ses en v&iacute;as de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtml"><span style="color: #000000;">desarrollo</span></a><span style="color: #000000;">, fueron la mayor&iacute;a antiguas colonias de los pa&iacute;ses industrializados. Por ello, la &lsquo;</span><a href="http://www.monografias.com/Economia/index.shtml"><span style="color: #000000;">econom&iacute;a</span></a><span style="color: #000000;"> del </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtml"><span style="color: #000000;">desarrollo</span></a><span style="color: #000000;">&rsquo; ha pasado a estudiar las </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtml"><span style="color: #000000;">soluciones</span></a><span style="color: #000000;"> que podr&iacute;an aplicarse en estos pa&iacute;ses para erradicar </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml"><span style="color: #000000;">la pobreza</span></a><span style="color: #000000;">.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Los pa&iacute;ses industrializados fueron en alg&uacute;n momento &lsquo;subdesarrollados&rsquo;, por lo que es l&oacute;gico pensar que es posible el desarrollo de estos pa&iacute;ses en el futuro. La </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml"><span style="color: #000000;">pobreza</span></a><span style="color: #000000;"> es una circunstancia econ&oacute;mica en la que una </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtml"><span style="color: #000000;">persona</span></a><span style="color: #000000;"> carece de los </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/cofi/cofi.shtml"><span style="color: #000000;">ingresos</span></a><span style="color: #000000;"> suficientes para acceder a los niveles m&iacute;nimos de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtml"><span style="color: #000000;">atenci&oacute;n</span></a><span style="color: #000000;"> m&eacute;dica, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/alim/alim.shtml"><span style="color: #000000;">alimentos</span></a><span style="color: #000000;">, vivienda, ropa y </span><a href="http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml"><span style="color: #000000;">educaci&oacute;n</span></a><span style="color: #000000;">.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">La </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml"><span style="color: #000000;">pobreza</span></a><span style="color: #000000;"> absoluta es la experimentada por aquellas personas que no disponen de los </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos7/alim/alim.shtml"><span style="color: #000000;">alimentos</span></a><span style="color: #000000;"> necesarios para mantenerse sanos; las personas que no pueden acceder a una </span><a href="http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml"><span style="color: #000000;">educaci&oacute;n</span></a><span style="color: #000000;"> o a </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtml"><span style="color: #000000;">servicios</span></a><span style="color: #000000;"> m&eacute;dicos deben ser considerados en situaci&oacute;n de pobreza, aunque dispongan de alimentos. La falta de oportunidades educativas es otra fuente de pobreza, ya que una formaci&oacute;n insuficiente conlleva menos oportunidades de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtml"><span style="color: #000000;">empleo</span></a><span style="color: #000000;">.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Gran parte de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml"><span style="color: #000000;">la pobreza</span></a><span style="color: #000000;"> en el mundo se debe a un bajo nivel de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/crecimientoecon/crecimientoecon.shtml"><span style="color: #000000;">desarrollo econ&oacute;mico</span></a><span style="color: #000000;">. </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/cultchin/cultchin.shtml"><span style="color: #000000;">China</span></a><span style="color: #000000;"> e </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/la-india/la-india.shtml"><span style="color: #000000;">India</span></a><span style="color: #000000;"> son ejemplos de pa&iacute;ses superpoblados en v&iacute;as de desarrollo en donde, a pesar de la creciente industrializaci&oacute;n, la pobreza es notoria. El </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/dese/dese.shtml"><span style="color: #000000;">desempleo</span></a><span style="color: #000000;"> generalizado puede crear pobreza incluso en los pa&iacute;ses m&aacute;s desarrollados.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">El </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml"><span style="color: #000000;">objetivo</span></a><span style="color: #000000;"> de este trabaja monogr&aacute;fico es precisamente realizar un estudio sumario respecto de la situaci&oacute;n econ&oacute;mica, </span><a href="http://www.monografias.com/Politica/index.shtml"><span style="color: #000000;">pol&iacute;tica</span></a><span style="color: #000000;"> y social en la cual se encuentra sumido nuestro pa&iacute;s. Presentar los </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/aglo/aglo.shtml"><span style="color: #000000;">problemas sociales</span></a><span style="color: #000000;"> de una manera cruda y real, tal como son vistos por el com&uacute;n de los ecuatorianos.</span></p><p>La&nbsp;</p>]]></description><pubDate>Wed, 21 Oct 2009 21:25:00 +0000</pubDate></item><item><title>Leccion</title><link>https://vickyalava.blogia.com/2009/102002-leccion.php</link><guid isPermaLink="true">https://vickyalava.blogia.com/2009/102002-leccion.php</guid><description><![CDATA[<p style="TEXT-ALIGN: center"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span><span style="font-family: Times New Roman;"> </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 22pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><span style="font-family: Times New Roman;">INTRODUCCION A LA INFORM&Aacute;TICA</span></span></strong></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="font-family: Times New Roman;"></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="mso-bidi-font-weight: bold"></span></strong></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;"><strong>INFORM&Aacute;TICA.-</strong> Se refiere al tratamiento autom&aacute;tico de la informaci&oacute;n.</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-SIZE: 14.5pt"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></span></p><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="font-family: Times New Roman;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="mso-bidi-font-size: 14.5pt">Infor:</span></strong><span style="mso-bidi-font-size: 14.5pt"> Informaci&oacute;n</span></span></li><li class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="font-family: Times New Roman;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="mso-bidi-font-size: 14.5pt">M&aacute;tica:</span></strong><span style="mso-bidi-font-size: 14.5pt"> Autom&aacute;tica</span><span style="FONT-SIZE: 8pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt"></span></span></li></ul><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></strong></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></strong></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-layout-grid-align: none"><span style="font-family: Times New Roman;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal">COMPUTADORA.-</strong> A simple vista, es una caja met&aacute;lica, con una pantalla muy parecida a los televisores, un teclado (partes F&iacute;sicas que vemos y tocamos), que cuando esta apagada no es mas que un mont&oacute;n de chatarra.</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-layout-grid-align: none"><span style="font-family: Times New Roman;">Una vez encendido la computadora es una herramienta muy importante Que tienes 4 funciones:</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr><td style="BORDER-RIGHT: #ece9d8; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BACKGROUND-COLOR: transparent"><div><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-layout-grid-align: none" align="center"><span style="color: #000080;"><span style="font-family: Times New Roman;">Acepta informaci&oacute;n - <strong><em>Entrada = Input</em></strong></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align="center"><span style="color: #000080;"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></span></p></div></td></tr></tbody></table><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr><td style="BORDER-RIGHT: #ece9d8; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BACKGROUND-COLOR: transparent"><div><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-layout-grid-align: none" align="center"><span style="color: #000080;"><span style="font-family: Times New Roman;">Procesa datos &ndash; Procesamiento = Processing</span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align="center"><span style="color: #000080;"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></span></p></div></td></tr></tbody></table><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr><td style="BORDER-RIGHT: #ece9d8; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BACKGROUND-COLOR: transparent"><div><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-layout-grid-align: none" align="center"><span style="color: #000080;"><span style="font-family: Times New Roman;">Produce una salida &ndash; <strong><em>Salida =Output</em></strong></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align="center"><span style="color: #000080;"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></span></p></div></td></tr></tbody></table><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr><td style="BORDER-RIGHT: #ece9d8; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BACKGROUND-COLOR: transparent"><div><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; mso-layout-grid-align: none" align="center"><span style="color: #000080;"><span style="font-family: Times New Roman;">Almacena resultados - <strong><em>Almacenamiento=Storage</em></strong></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align="center"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p></div></td></tr></tbody></table><span style="font-family: Times New Roman;"></span><span style="font-family: Times New Roman;"></span><span style="font-family: Times New Roman;"></span><strong><em><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></em></strong></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></strong></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p><br style="mso-ignore: vglayout" />&nbsp;</p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">Para que el funcionamiento de la computadora sea el correcto, se necesita de dos partes muy importantes que son: <strong style="mso-bidi-font-weight: normal">el Hardware </strong>y <strong style="mso-bidi-font-weight: normal">el Software</strong>, que se explican a continuaci&oacute;n:</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></strong></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family: Times New Roman;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal">HARDWARE.- </strong>Representa toda la parte tangible del computador, lo que se puede ver y tocar como circuitos electr&oacute;nicos y partes mec&aacute;nicas.<span style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </span>El Hardware se clasifica en <strong style="mso-bidi-font-weight: normal">dispositivos de entrada </strong>y <strong style="mso-bidi-font-weight: normal">dispositivos de salida </strong>(permiten ver, escuchar y leer la informaci&oacute;n).<span style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </span></span></p><p>&nbsp;</p>]]></description><pubDate>Tue, 20 Oct 2009 22:56:00 +0000</pubDate></item><item><title>Bienvenido</title><link>https://vickyalava.blogia.com/2009/102001-bienvenido.php</link><guid isPermaLink="true">https://vickyalava.blogia.com/2009/102001-bienvenido.php</guid><description><![CDATA[Ya tienes weblog.<br /><br />Para empezar a publicar artículos y administrar tu nueva bitácora:</p> <ol>   <li> busca el enlace <strong>Administrar</strong> en esta misma página. <br>   </li>   <li>Deberás introducir tu clave para poder acceder.</li> </ol> <p><br> Una vez dentro podrás: </p> <ul>   <li>editar los artículos y comentarios (menú <strong>Artículos</strong>); 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